Puncak Jaya, RepublikeXpose.com
Koramil 1714-02/Ilu dipimpin Kapten Chk Hery Purwanto, S.H. selaku Danramil 1714-02 bersama para Babinsa Koramil 1714-02/Ilu melaksanakan kegiatan Karya Bakti dan Bakti Sosial dalam rangka memperingati HUT Ke-77 TNI Tahun 2022.
Personel Koramil 1714-02/Ilu yang dipimpin Danramil melaksanakan perbaikan jembatan Dolinggame Kampung Dolinggame, Distrik Ilu, Kabupaten Puncak Jaya, Papua Tengah, Rabu (5/10/2022).
Danramil mengatakan bahwa dalam pelaksanaan pekerjaannya personel dibantu warga sekitar yang menjadi salah satu wujud TNI yang selalu hadir dalam membantu mengatasi kesulitan masyarakat dan merupakan kemanunggalan TNI dengan masyarakat disekitar. “Kegiatan perbaikan jembatan dilakukan agar akses jalan masyarakat menjadi lancar,” ucapnya.
“Koramil berinisiatif membangun kembali agar dapat digunakan dan dilewati masyarakat, semoga dengan ini dapat memudahkan kelancaran mobilitas warga, mengingat jembatan merupakan salah satu sarana penghubung yang vital bagi masyarakat,” ujar Danramil.
Salah satu warga, yang turut ambil bagian membantu dan sering melintas di jembatan mengatakan rasa senangnya jembatan diperbaiki oleh prajurit TNI. “Terimakasih yang sebesar-besarnya kepada bapak-bapak TNI dalam hal ini Kodim 1714/Puncak Jaya atas kepeduliannya terhadap masyarakat dengan membantu membangun ulang jembatan,” ujarnya.
Pada hari yang sama, bertempat di halaman Koramil 1714-02/Ilu, Danramil dan para Babinsa Koramil 1714-02/Ilu dalam rangka HUT Ke-77 TNI berbagi berkat dengan memberikan makanan dan minuman kepada 217 orang masyarakat yang ada di Distrik Ilu setelah mereka selesai melaksanakan aktifitasnya berdagang dan berkebun.
Hal ini dilakukan oleh anggota Koramil 1714-02/Ilu sebagai bentuk syukur TNI diusianya yang ke-77 dapat diterima dan membantu masyarakat untuk mengatasi kesulitan yang ada diwilayahnya, khususnya masalah ekonomi. Masyarakat yang hadir sangat senang dan antusias dengan kegiatan yang dilakukan oleh anggota TNI yang ada di daerahnya. (Pen Kodim 1714/Puncak Jaya)
RE/Red
